La
maternelle
maternelle inclusive
Pour qui ?
Enfants dès 3 ans jusqu’à la Grande Section de Maternelle (2P)
Effectif du groupe classe : 12 à 16 enfants
Quand ?
8h30 à 16h00
Mercredi et vendredi
de 8h30 à 12h30
maternelle veyrier
Projet pédagogique
En Maternelle (Cycle 1), l’enfant apprend à explorer le monde à travers ses sens et à développer ses compétences selon les exigences de l’Éducation Nationale française et de l’Instruction Publique suisse (HarmoS).
● Mobiliser,
le langage dans toutes ses dimensions : à l’oral comme à l’écrit. Manipuler les lettres, former des mots, raconter, exprimer, échanger, réfléchir avec les autres.
● Agir,
s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique. Courir, sauter, lancer, ajuster et enchaîner des actions et des mouvements. Mais aussi danser, communiquer avec les autres par des jeux de rôles, collaborer, coopérer dans un but commun.
● Dessiner,
découper, assembler, comparer, coller toutes sortes d’objets et de matières. Chanter, écouter, comparer, reconnaître les sons, les instruments, le timbre, l’intensité, les nuances et partager la musique.
● Construire,
ses premiers outils pour structurer sa pensée par la découverte des nombres et leurs utilisations, par la découverte des premiers savoirs et savoir-faire, par l’exploration des formes, des grandeurs, des suites organisées.
Sont inclus au programme une initiation à l’anglais, des ateliers de développement personnel (vivre ensemble, yoga), des ateliers d’éveil musical, des activités motrices, du chant ainsi que des ateliers d’arts visuels.
Explorer le monde pour s'approprier les codes du vivre ensemble
maternelle veyrier
Une journée rythmée pour explorer le monde
Chaque journée est organisée pour permettre à chaque enfant de progresser à son rythme :
Accueil et « quoi de neuf » : l’enfant se repère dans l’espace et le temps, partage ses expériences ou ses émotions, et reçoit sa fiche d’activités personnalisée.
Ateliers individualisés et collectifs : chaque enfant progresse à son rythme grâce à l’encadrement de l’enseignante et des auxiliaires.
Goûter et récréation : 15 minutes de pause pour se détendre et socialiser.
Repas et temps calme : de 11h45 à 13h, les enfants se restaurent et bénéficient d’un moment de détente avec musique douce, contes et histoires.
Après-midi : découverte du monde à travers les arts visuels, la musique, le chant, le sport, l’anglais, les sciences et la nature.
Fin de journée : goûter et préparation pour la sortie à 15h30.
Grâce à cette approche, chaque enfant développe son autonomie, s’épanouit pleinement et apprend les premiers codes du vivre ensemble dans un cadre bienveillant et stimulant.
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